IQ e ADHD: uno sguardo su come l'alta intelligenza può rendere peggiore l'ADHD

Panoramica

Il disordine da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è classificato come disturbo della salute mentale che di solito si manifesta durante la prima infanzia. L'ADHD può porre molte sfide nelle attività quotidiane, ma molte persone si confortano l'equivoco che i bambini con ADHD sono più intelligenti di quelli senza il disturbo.Il fatto è che l'intelligenza e l'ADHD non vanno di pari passo. Alcune persone con ADHD potrebbero avere un QI più alto, ma assumendo che i due universalmente vadano a mano la mano può essere dannosa perché può impedire al bambino di ottenere l'aiuto di cui ha bisogno.

DefinizioneChe cos'è l'ADHD?

L'ADHD viene spesso diagnosticata intorno ai 7 anni, ma i sintomi o f il disturbo è generalmente visto prima dell'età di 12. L'ADHD è meglio conosciuto per causare comportamenti iperattivi e difficoltà di attenzione. Secondo il National Institute of Mental Health (NIMH), circa il 9% dei bambini statunitensi e il 4% degli adulti hanno il disturbo. La ragione per cui ci sono differenze statistiche è perché alcuni adulti superano i sintomi. È anche più prevalente nei ragazzi.

Alcuni dei sintomi più comuni di ADHD sono:

• impazienza
• movimento costante
• difficoltà a stare seduti
• conversazione costante
• difficoltà a completare i compiti
• incapacità di ascolta o segui le indicazioni quando impartisci istruzioni
• noia a meno che non intrattenga costantemente
• interrompendo altre conversazioni
• facendo cose senza pensare (o d'impulso)
• problemi concetti e materiali di apprendimento a scuola

Il NIMH classifica anche il disturbo in tre sottotipi:

• prevalentemente disattento (più sintomi di disattenzione esistono rispetto all'iperattività)
• prevalentemente iperattivo-impulsivo
• combinato iperattivo-impulsivo e disattento (questa è la forma più comune di ADHD)

Per essere diagnosticati con l'ADHD, è necessario esibire sei o più sintomi (anche se gli adulti possono solo esibire cinque o più sintomi per fare una diagnosi).

ADHD e IQADHD e IQ

Si discute molto sul fatto che qualcuno con ADHD abbia automaticamente un QI elevato. C'è ancora più dibattito su cosa significhi realmente una correlazione di questo tipo. A seconda della gravità dei sintomi, l'ADHD può influenzare la capacità di una persona di funzionare a scuola e al lavoro. Anche le attività quotidiane possono essere difficili. Questo può dare l'impressione che un tale individuo abbia un QI basso, quando questo non è necessariamente il caso.

Secondo uno studio del 2010 pubblicato su Psychological Medicine, gli adulti con un QI alto e ADHD hanno mostrato un funzionamento cognitivo complessivamente inferiore rispetto ad altri partecipanti che avevano un QI elevato ma non l'ADHD. Nello studio sono stati utilizzati una serie di test verbali, di memoria e di risoluzione dei problemi.Un problema con questo studio, tuttavia, è il fatto che non sono stati utilizzati altri gruppi di controllo. Ad esempio, per il confronto non erano presenti gruppi con solo Iodio o IQ basso.

D'altra parte, molte persone con ADHD sembrano essere in grado di focalizzare la loro attenzione solo su qualcosa che amano fare. Questo può tradursi bene in scuola o nella forza lavoro per alcune persone. In questi casi, non è che il QI sia basso - è solo che questi individui possono concentrarsi solo sulle cose a cui tengono di più.

Un altro rapporto pubblicato in un numero del 2011 di Psychological Medicine ha ulteriormente determinato che IQ e ADHD sono entità separate. Lo studio afferma che il QI può essere eseguito in famiglie più o meno come l'ADHD, ma avere un parente con un QI elevato non significa che un altro membro della famiglia con ADHD avrà lo stesso QI.

Problemi Problemi possibili

Il processo diagnostico ADHD può anche porre problemi nel determinare se un bambino è "intelligente" o meno. Non esiste un particolare test che possa diagnosticare con precisione l'ADHD - invece, il processo si basa su osservazioni a lungo termine dei possibili sintomi. Alcune altre condizioni, come l'autismo o il disturbo bipolare, potrebbero anche essere scambiate per ADHD. Il disturbo può anche essere visto in alcuni bambini che hanno difficoltà di apprendimento, dal momento che alcune persone con ADHD hanno difficoltà di processo.

Gli stimolanti, come il Ritalin e l'Adderall, sono i farmaci più comuni usati per trattare l'ADHD e sono piuttosto efficaci. Uno stimolante è utile in alcuni casi perché si ritiene che l'aumento dei livelli di sostanze chimiche nel cervello aiuta ad aumentare la concentrazione. Questi farmaci possono ridurre anche l'iperattività. Alcune persone possono anche sperimentare meno impulsività. Gli stimolanti possono fare una grande differenza per alcuni bambini che hanno difficoltà scolastiche; quando si possono apprendere e testare completamente, il loro QI potrebbe aumentare a causa della maggiore capacità di concentrarsi sulle attività coinvolte nel test del QI formale.

Takeaway La linea di fondo

Come con altri disturbi, l'ADHD non può predire correttamente IQ. Inoltre, "essere intelligente" non dipende sempre da un alto quoziente intellettivo. Le correlazioni tra ADHD e QI - sia positive che negative - sono basate su stereotipi e idee sbagliate. Ci sono pericoli associati a entrambi: uno che presume solo che qualcuno con ADHD ha un alto QI potrebbe non cercare un trattamento adeguato. D'altra parte, chi assume un paziente con ADHD non è intelligente trascurerà il potenziale di quell'individuo.

È importante trattare l'ADHD e l'intelligenza come entità separate. Mentre uno può influenzare l'altro, certamente non sono la stessa cosa.