Di fronte alle sfide accademiche e sociali nella scuola superiore per adolescenti con ADHD

La scuola superiore è un periodo di maggiore indipendenza per gli adolescenti, sia accademici che sociali. Come genitore di qualcuno con ADHD, potresti pensare: "Infine, mio ​​figlio o mia figlia è quasi cresciuto e può essere responsabile delle routine quotidiane e dei compiti a casa. "Mentre è vero che alcuni adolescenti" crescono "di alcuni sintomi di ADHD, è probabile che il tuo bambino avrà bisogno del tuo aiuto e guida più che mai alle superiori.

Sfide accademiche

Distrazione

Le classi nella maggior parte delle scuole superiori sono grandi e attive, consentendo maggiori opportunità di distrazione o di perdersi tra la folla. Gli adolescenti con ADHD possono diventare frustrati o annoiati quando devono attraversare un grande edificio o sedersi in lunghi periodi senza interruzione.

Organizzazione ed Aspettative

Le aspettative per il rendimento scolastico e il comportamento spesso differiscono enormemente tra studenti delle scuole superiori e studenti delle scuole medie o superiori. Un adolescente con ADHD può avere difficoltà nel soddisfare le aspettative, come ad esempio:

• rotazione degli incarichi in tempo
• in fase di organizzazione
• in base alle indicazioni
• gestione corretta del tempo
• assistenza quando necessario
• comprensione della modalità di calcolo dei voti

Studio Abitudini

Al liceo, gli studenti devono sviluppare le proprie abitudini di studio ed essere motivati ​​a lavorare in modo indipendente, tuttavia uno studente con ADHD può sentirsi impotente e non sapere da dove cominciare. Inoltre, potrebbero non essere in grado di comprendere la relazione diretta tra buone abitudini di studio e buoni voti.

Che cosa puoi fare per aiutare il tuo ragazzo accademicamente

Più che mai, tuo figlio avrà bisogno del tuo aiuto al liceo. Alcuni modi per aiutarli accademicamente sono:

• Comunicare con gli insegnanti di tuo figlio. Se possibile, pianifica una riunione all'inizio dell'anno scolastico per discutere delle preoccupazioni e fare un piano per aiutare il bambino a riuscire. Se hai un piano IEP o Sezione 504, assicurati che gli insegnanti lo sappiano. Se ha bisogno di essere modificato, chiama un incontro con il tuo team educativo.
• Se tuo figlio prende dei farmaci, assicurati che lo prendano come prescritto.
• Controlla il programma del tuo bambino per determinare quali classi potrebbero essere le più complesse per quanto riguarda il lavoro, le dimensioni e la posizione del corso nel campus.
• Monitora i progressi accademici dei tuoi figli. Se la scuola ha un sistema online che tiene traccia dei voti e dei compiti, assicurati che sia tu che i tuoi ragazzi potete accedervi. Fai iscrivere i tuoi ragazzi ogni giorno e discuti i prossimi test e incarichi. Se la scuola non ha un sistema automatizzato, crea un calendario o usa un pianificatore per tenere traccia dei compiti.
• Insegna ai tuoi adolescenti buone abitudini di studio e rimani coinvolto in quello che succede nelle loro classi.
• L'effetto che i compiti e i test hanno sui gradi di un adolescente può confondere perché ogni insegnante può avere un diverso sistema di valutazione.Controlla i punteggi delle assegnazioni e mostra ai tuoi figli come vengono calcolati i voti e come seguirli.
• Se noti che tuo figlio ha difficoltà accademiche, fissa un appuntamento per parlare con i suoi insegnanti. Il tutoraggio può essere utile.

Le sfide sociali per gli adolescenti con ADHD

Le scuole superiori possono anche presentare sfide sociali per gli adolescenti con ADHD. Anche se i sintomi di iperattività possono diminuire, gli adolescenti con ADHD sono probabilmente disattenti e impulsivi. Questo può influenzare altre aree della loro vita sociale, come incontri e guida.

Incontri

L'assunzione di rischi è un segno distintivo degli anni dell'adolescenza. Un adolescente con ADHD è spesso impulsivo e potrebbe non essere in grado di comprendere le conseguenze del comportamento a rischio. Parla con tuo figlio di sesso sicuro, malattie sessualmente trasmissibili e altre sfaccettature di appuntamenti.

Guida

La guida può essere una sfida particolare per gli adolescenti con ADHD. Secondo uno studio del 2007, gli adolescenti con ADHD hanno due o quattro volte più probabilità di avere un incidente rispetto agli adolescenti senza ADHD.

Gli esperti consigliano di ritardare le licenze finché non sei sicuro che tuo figlio sia pronto. Il tuo adolescente dovrebbe frequentare un corso di formazione per autisti o chiedere aiuto a un professionista qualificato. Gli adolescenti con ADHD hanno bisogno di più tempo degli altri bambini per esercitarsi e padroneggiare i requisiti di guida, quindi non affrettare il processo di licenza.

Abuso di alcol e sostanze

Gli adolescenti con ADHD hanno un rischio più elevato di abuso di sostanze più avanti nella vita. L'esposizione a sostanze illecite può iniziare al liceo, quindi assicurati di avere una seria discussione sulle tentazioni e sui pericoli dell'abuso di sostanze. Fai attenzione ai segni premonitori dell'abuso di droghe e scopri cosa sta facendo tuo figlio durante le uscite sociali.

Conclusione

Anche se il tuo adolescente potrebbe non mostrare i sintomi dell'ADHD come facevano da bambino, potrebbe comunque avere difficoltà a gestire e ad adattarsi alla scuola superiore più di altri. Il rito del passaggio della guida può porre più sfide e, socialmente, hanno un rischio più elevato di abuso di sostanze. Le cose che potrebbero venire facilmente agli altri potrebbero presentare difficoltà per il tuo adolescente e dovresti essere preparato e pronto ad aiutarlo in questo momento di cambiamento e sfida.

Q:

Quanto è frequente l'ADHD negli adolescenti?

A:

Alcune delle nostre migliori stime per la prevalenza di ADHD sono del 5% nei bambini e del 2% negli adulti. Non è irragionevole concludere che la percentuale di adolescenti con ADHD cada da qualche parte nel mezzo.

Timothy J. Legg PhD, PMHNP-BCAnswers rappresentano le opinioni dei nostri esperti medici. Tutto il contenuto è strettamente informativo e non dovrebbe essere considerato un consiglio medico.