Grafico dei traguardi infantili mese per mese: il tuo bambino sta colpendo i segni?

Cosa dovrei sapere sui traguardi dei neonati e dei bambini?

Quali sono le pietre miliari per neonati e bambini?

I bambini crescono a un ritmo incredibilmente rapido durante il loro primo anno di vita. Oltre alla crescita fisica dei bambini in altezza e peso, i bambini attraversano anche importanti fasi di realizzazione, indicate come pietre miliari dello sviluppo. Le pietre miliari dello sviluppo sono abilità facilmente identificabili che il bambino può eseguire, come rotolarsi, sedersi e camminare.

Quali sono le classificazioni delle pietre miliari?

Di solito, le pietre miliari dell'involucro sono classificate in tre categorie: 1) sviluppo motorio, 2) sviluppo del linguaggio e 3) sviluppo sociale / emotivo.

I neonati e i bambini progrediscono al ritmo degli altri bambini?

I bambini tendono a seguire la stessa progressione attraverso queste pietre miliari; tuttavia, non ci sono due bambini che attraversano queste pietre miliari esattamente allo stesso tempo. Vi è un intervallo di tempo in cui verrà raggiunto uno specifico traguardo di sviluppo (ad esempio, i bambini imparano a camminare indipendentemente tra i 9-16 mesi di età). I bambini trascorrono anche diverse quantità di tempo in ogni fase prima di passare alla fase successiva.

Cosa dovresti fare se hai delle preoccupazioni sulle pietre miliari del tuo bambino?

Contatta un operatore sanitario per qualsiasi dubbio sullo sviluppo di un bambino.

Quali sono le pietre miliari nel primo mese di un bambino?

Durante il primo mese di vita, la maggior parte del comportamento di un bambino è riflessiva, il che significa che le sue reazioni sono automatiche. Più tardi, con la maturazione del sistema nervoso, un bambino sarà in grado di dedicare più pensiero alle proprie azioni. Alcuni dei riflessi neonati sono descritti di seguito.

• Riflessi di bocca: questi riflessi sono importanti per la sopravvivenza del bambino, aiutandoli a trovare la fonte di cibo. I riflessi di suzione e deglutizione sono molto importanti. Un bambino inizierà automaticamente a succhiare quando viene toccata la bocca o le labbra. Il riflesso radicale è quando il bambino gira la testa verso la tua mano se viene toccata la guancia. Questo aiuta il bambino a trovare il capezzolo per l'alimentazione. Questa risposta si chiama riflesso radicale e inizia a sbiadire intorno ai 4 mesi di età.
• Riflesso di Startle (Moro): il riflesso di startle si verifica quando un bambino sente un forte rumore o quando cade all'indietro, le braccia e le gambe si estendono lontano dal suo corpo. Questo riflesso è più evidente durante il primo mese e di solito svanisce di 2 o 3 mesi.
• Afferrare il riflesso: un bambino afferrerà un dito o un oggetto quando viene posizionato nel palmo della sua mano. Questo riflesso è più forte durante i primi 2 mesi e di solito si attenua di 5-6 mesi.
• Riflesso che fa un passo: anche se il bambino non può sostenere il proprio peso, se i suoi piedi sono posizionati su una superficie piana, inizierà a fare un passo davanti all'altro. Il riflesso intensivo di solito scompare di 2 mesi.

Entro la fine del primo mese di vita, la maggior parte dei bambini può mostrare quanto segue:

• Alza la testa quando è a stomaco
• Tiene le mani a pugni stretti
• Mette a fuoco a 8-12 pollici di distanza, osserva oggetti e volti e preferisce il volto umano rispetto ad altri schemi. Gli oggetti in bianco e nero sono preferiti a quelli di vari colori.
• Mostra una risposta comportamentale quando si sente un rumore (come battere le palpebre, agire sorpreso, cambiamento nei movimenti o frequenza respiratoria)

Quali sono le pietre miliari per i bambini tra 1 e 3 mesi?

Tra 1-3 mesi, i bambini iniziano la trasformazione da un neonato totalmente dipendente a un bambino attivo e sensibile. Molti dei riflessi neonati sono persi da questa età. A questa età, la visione di un bambino cambia radicalmente; diventa più consapevole e interessato a ciò che lo circonda. Il volto umano diventa più interessante, così come gli oggetti colorati, luminosi e primari. Un bambino potrebbe seguire un oggetto in movimento, riconoscere cose familiari e persone a distanza e iniziare a usare le mani e gli occhi in coordinazione. A questa età, i bambini di solito si rivolgono a voci familiari e sorridono ai volti dei loro genitori o ad altri volti familiari. Cominciano anche a suonare (emettono suoni vocalici musicali, come ooo o aaa).

I muscoli del collo diventano più forti durante questi primi mesi. All'inizio, i bambini possono solo alzare la testa per un paio di secondi mentre sono a pancia in giù. I muscoli si rafforzano ogni volta che la testa viene sollevata. Entro i 3 mesi di età, i bambini che giacciono sullo stomaco possono sostenere la testa e il petto fino all'avambraccio.

Il movimento di braccia e mani si sviluppa rapidamente durante questa fase. Ciò che una volta era un pugno stretto e stretto ora è una mano aperta che afferra e batte gli oggetti. I bambini esplorano le loro mani portandoli di fronte al loro viso e mettendoli in bocca.

Entro la fine di questo periodo, la maggior parte dei bambini ha raggiunto i seguenti traguardi:

Capacità motorie

• Supporta la testa e la parte superiore del corpo quando si trova sullo stomaco
• Allunga le gambe e calcia quando è a pancia o schiena
• Apre e chiude le mani
• Porta le mani alla bocca
• Afferra e stringe i giocattoli a mano
• Scorri e pipistrelli contro oggetti penzolanti
• Spinge le gambe verso il basso su una superficie piana
• Segue oggetti in movimento con gli occhi
• Girando la testa per affrontare lo stimolo

Abilità linguistiche

• Emette suoni sonori

Abilità sociali / emotive

• Sorrisi a volti familiari
• Gode ​​di giocare con altre persone

Quali sono le pietre miliari per un bambino tra 4 e 7 mesi?

Dai 4-7 mesi di età, i bambini imparano a coordinare le loro nuove capacità percettive (tra cui visione, tatto e udito) e abilità motorie come afferrare, rotolare, sedersi e persino gattonare. I bambini ora hanno un maggiore controllo su ciò che faranno o non faranno, a differenza dei mesi precedenti in cui reagivano principalmente per riflesso. I bambini esploreranno i giocattoli toccandoli e mettendoli in bocca invece di guardarli. Possono anche comunicare meglio e faranno di più che semplicemente piangere quando sono affamati o stanchi o quando vogliono un cambiamento di attività o un giocattolo diverso.

A questo punto, i bambini hanno sviluppato un forte attaccamento per i loro genitori e possono mostrare una preferenza per i loro caregiver primari; tuttavia, i bambini di questa età di solito sorridono e giocano con tutti quelli che incontrano. Molti bambini di circa 5-6 mesi mostrano ansia estranea e possono mostrare dispiacere se portati via da un genitore.

Una volta che i bambini possono sollevare la testa, si solleveranno usando le braccia e inarceranno la schiena per sollevare il petto. Questi movimenti aiutano a rafforzare la parte superiore del corpo e sono in preparazione per sedersi. Possono anche dondolare mentre sono a pancia in giù, calciare le gambe e nuotare con le braccia. Questi movimenti sono necessari per rotolare e strisciare. Entro la fine di questo periodo, i bambini dovrebbero essere in grado di rotolare dallo stomaco alla schiena e di nuovo allo stomaco e forse potrebbero sedere senza alcun supporto.

All'età di 4 mesi, i bambini possono facilmente portare i giocattoli in bocca. Usano le dita e il pollice in una presa simile ad un artiglio per raccogliere oggetti. Poiché a questa età i bambini esploreranno istintivamente gli oggetti mettendoli in bocca, è importante tenere i piccoli oggetti fuori dalla portata per prevenire la deglutizione accidentale. All'età di 6-8 mesi, possono trasferire oggetti da una mano all'altra, girarli da un lato all'altro e ruotarli sottosopra. I bambini scoprono anche i piedi e le dita dei piedi durante questa fase.

L'ampio raggio di visione dei bambini è evidente mentre si concentrano e si concentrano sugli oggetti e seguono i movimenti. Ai bambini di questa età piacciono modelli e forme sempre più complessi. A loro piace anche guardarsi allo specchio. Continuano a chiacchierare, ma ora alzano e abbassano la voce come se facessero una domanda o facessero una dichiarazione.

Entro la fine di questo periodo, la maggior parte dei bambini ha raggiunto i seguenti traguardi:

Capacità motorie

• Rotola su entrambi i lati (dallo stomaco alla schiena, dalla schiena allo stomaco)
• Si siede con, e poi senza, il supporto delle sue mani
• Raggiunge l'oggetto con una mano usando la presa rastrellante
• Trasferisce oggetti da una mano all'altra
• Supporta tutto il peso su gambe e posizione eretta
• Esplora gli oggetti con le mani e la bocca
• Esplora gli oggetti sbattendo e scuotendo

Abilità linguistiche

• Ride
• Consonanti dei marmi (come ba-ba-ba-ba-ba)

Abilità sociali / emotive

• Distingue le emozioni per tono di voce
• Trova oggetti parzialmente nascosti

Baby Milestones Pictures: il primo anno di tuo figlio

Quali sono le pietre miliari per i bambini tra 8 e 12 mesi?

All'età di 8 mesi, la maggior parte dei bambini può sedersi senza supporto. Capiscono anche come rotolare giù nello stomaco e tornare di nuovo in posizione seduta. Alcuni bambini sono in costante movimento; si inarceranno il collo e si guarderanno intorno mentre sono a pancia in giù e afferrano i loro piedi o oggetti mentre sono sulla schiena. Tutta questa attività li sta preparando per la scansione, che di solito è padroneggiata tra 7-10 mesi. La scansione è importante per lo sviluppo della comunicazione integrata tra le due parti del cervello. Alcuni bambini non strisciano mai, ma piuttosto si trascinano sul sedere o si muovono sullo stomaco, come un gattonare dell'esercito.

I bambini diventano sempre più mobili durante questa fase; ora è il momento di proteggere i bambini in modo che il bambino possa esplorare e scoprire senza la possibilità di lesioni. I cancelli per bambini sono importanti per bloccare scale o stanze che potrebbero essere pericolose (come i bagni).

Dopo aver imparato a gattonare, i bambini iniziano a tirarsi su in piedi. Quindi iniziano a fare alcuni passi mentre si aggrappano a qualcosa per il supporto. Questo si trasformerà in una crociera attorno ai mobili. Man mano che il loro equilibrio migliora, i bambini possono gradualmente fare alcuni passi senza aggrapparsi. I primi passi di molti bambini vengono fatti circa 12 mesi, ma prima o poi è del tutto normale.

Alla fine di questa fase, i bambini iniziano a usare la pinza, usando il pollice e il primo o il secondo dito per raccogliere piccoli oggetti. Mentre i bambini imparano ad aprire le dita, sono in grado di far cadere e lanciare cose. I bambini studiano anche più a fondo gli oggetti scuotendoli, sbattendoli e spostandoli di mano in mano. I bambini sono interessati ad oggetti con parti in movimento, come ruote e cose che si aprono e si chiudono. A loro piace anche infilare le dita nei buchi.

I bambini mostrano anche molta crescita nello sviluppo del loro linguaggio durante questo periodo. Cominciano a creare sillabe riconoscibili come "ma" o "da", che alla fine si trasformano in "mamma" o "dada". Possono anche imitare i suoni del linguaggio che sentono fare agli altri. All'età di 12 mesi, molti bambini dicono chiaramente almeno una parola (oltre a mamma e dada). Comprendono il significato di no e iniziano a seguire semplici comandi. I bambini comunicano in modo non verbale indicando, strisciando o gesticolando verso gli oggetti desiderati. Possono anche avviare e giocare a giochi di gesti, come peek-a-boo e pat-a-cake.

Durante questa fase, i bambini imparano anche la permanenza degli oggetti, il concetto che un oggetto esiste ancora quando viene rimosso dalla loro vista. Ad esempio, se un giocattolo è nascosto sotto una coperta, i bambini raccoglieranno la coperta e la cercheranno. I bambini imparano anche che gli oggetti hanno funzioni oltre ad essere solo qualcosa da masticare o da battere (come una spazzola per capelli o un telefono).

L'ansia da separazione può ripresentarsi e durante questo periodo possono svilupparsi ansia sconosciuta e fanno parte normale dello sviluppo emotivo dei bambini. L'ansia da separazione si verifica quando i genitori lasciano la vista di un bambino, causando grande angoscia con agitazione e pianto. L'ansia da separazione di solito raggiunge un picco tra i 9-18 mesi e svanisce prima del loro secondo compleanno. L'ansia da estraneo è una reazione di angoscia con un bambino che incontra uno sconosciuto.

Entro la fine di questo periodo, la maggior parte dei bambini ha raggiunto i seguenti traguardi:

Capacità motorie

• Entra e esce da una posizione seduta in modo indipendente
• Si mette in posizione mani e ginocchia e gattona
• Si porta in posizione eretta, cammina aggrappandosi ai mobili, si alza senza supporto e, alla fine, fa alcuni passi senza supporto e inizia a camminare
• Utilizza la pinza (pollice e primo dito)
• Posiziona gli oggetti nel contenitore e li estrae dal contenitore
• Inizia a svolgere attività più funzionali, come tenere un cucchiaio o girare le pagine di un libro

Abilità linguistiche

• Dice "mamma" e "dada" e usa questi termini specificatamente riferiti a un genitore
• Utilizza esclamazioni come "oh-oh!"
• Cerca di imitare le parole e può dire la prima parola
• Usa gesti semplici, come scuotere la testa per "no" o salutare "ciao"
• Gioca a giochi gestuali interattivi, come pat-a-cake e peek-a-boo

Abilità sociali / emotive

• Trova facilmente oggetti nascosti
• Utilizza correttamente oggetti come tenere il telefono fino all'orecchio o bere da una tazza
• È timido con gli estranei
• Piange quando la mamma o il papà se ne vanno

Qual è il prossimo traguardo per i bambini?

Il primo anno di vita è un momento fantastico per i bambini. Di solito triplicano il loro peso alla nascita e sono alti circa 28-32 pollici dal loro primo compleanno. Il bambino una volta dipendente che si affida ai riflessi per agire e rispondere è diventato più indipendente e può muoversi a piacimento. Rotolarsi, sedersi, gattonare, raccogliere oggetti e stare in piedi sono generalmente controllati nel primo anno. Potrebbero anche fare alcuni passi da soli. I bambini possono ora usare gesti, pianti diversi e alcune semplici parole per comunicare i loro desideri e bisogni. Hanno sviluppato una relazione con i loro genitori e tutori e si impegnano in interazioni bidirezionali intenzionali. Possono iniziare a mostrare dispiacere avendo lievi crolli se frustrati. La fase successiva è l'infanzia, in cui i bambini sviluppano ulteriormente il loro camminare, parlare e pensare.

Quando dovrei chiamare un pediatra se sono preoccupato per le pietre miliari del mio bambino?

La preoccupazione dei genitori per lo sviluppo del loro bambino ha dimostrato di essere molto efficace nell'identificare i bambini con ritardi nello sviluppo. Pertanto, i genitori dovrebbero consultare il proprio medico curante ogni volta che sorgono dubbi sullo sviluppo del proprio bambino. Sebbene esista un intervallo di diversi mesi durante i quali i bambini dovrebbero raggiungere ogni traguardo dello sviluppo, il mancato raggiungimento di traguardi entro questi intervalli stabiliti è anormale e associato a una probabilità di disabilità dello sviluppo.

Durante i controlli regolari di un bambino, un professionista delle cure primarie di solito monitora e traccia i progressi dello sviluppo. Molti medici utilizzano test di screening standardizzati per identificare i bambini a rischio di disabilità dello sviluppo, in modo che possano essere indirizzati per ulteriori valutazioni e interventi.

Alcuni bambini sono ad alto rischio di disturbi dello sviluppo e il loro sviluppo deve essere monitorato più da vicino. Ciò include i bambini con difetti alla nascita, disturbi genetici (alcuni sono identificati prenatalmente), anomalie metaboliche e problemi neurologici (come convulsioni o problemi di alimentazione).

Se si sospetta un ritardo nello sviluppo di un bambino, è importante resistere alla tentazione di aspettare e vedere. Un bambino può essere inviato per test dell'udito e della vista o per ulteriori consultazioni e valutazioni specialistiche. La diagnosi precoce e l'intervento sono molto importanti per migliorare i risultati a lungo termine per i disturbi dello sviluppo di tutti i tipi.

Per ulteriori informazioni sulle pietre miliari dei neonati

• March of Dimes, Care for Your Baby: pietre miliari dello sviluppo
• American Academy of Pediatrics: HealthyChildren.org: età e fasi: bambino
• Modelli di sonno infantile per tutto il primo anno